PLAN INTEGRAL PARA LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE

Os dejo material para estos días veraniegos.
Ya es oficial y presentado hace unos días.
Valoraciones?


PLAN INTEGRAL PARA LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE
http://www.csd.gob.es/csd/noticias/plan-integral/
Con el fin de impulsar el acceso universal a una práctica deportiva de calidad para el conjunto de la población, el Consejo Superior de Deportes, en estrecha colaboración con las Comunidades Autónomas, las Entidades locales, Universidades y otros organismos ministeriales, junto con la necesaria participación del sector privado, pone en marcha una serie de líneas de actuación –objetivos, ejes estratégicos, programas y medidas- que configuran el PLAN INTEGRAL PARA LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE

La elaboración y la puesta en marcha del Plan integral figura en el programa del Gobierno para la presente legislatura. Tiene un alcance previsto para el período 2010 a 2020 y su justificación y desarrollo se refleja de manera sintética en el documento denominado “Plan Integral A + D - versión 1”. Esta versión se ha elaborado con una metodología participativa que ha permitido la colaboración de más de 100 expertos y expertas de nuestro país, especializados en cada uno de los sectores, durante casi un año de trabajo.

El Plan se articula teniendo en cuenta los diferentes colectivos de la población española y su acceso a la práctica de la actividad física y del deporte:

o El conjunto de la población española
o La población escolar y universitaria: niños y niñas, adolescentes y jóvenes en la etapa de formación.
o Las personas mayores
o Las personas con discapacidad
o Los grupos de población en riesgo de exclusión social

Todo ello teniendo en cuenta los siguientes cuatro principios fundamentales:

1. Relación de la actividad físico-deportiva con la SALUD
2. La práctica deportiva y su relación con la EDUCACIÓN
3. IGUALDAD efectiva entre mujeres y hombres
4. El deporte como elemento de COHESIÓN SOCIAL

El presente Plan Integral pretende responder a tres preguntas básicas:

o ¿Qué puede hacer el Gobierno para lograr una mayor promoción de la actividad física y del deporte en España?
o ¿Cómo podemos trabajar todos en la misma dirección?
o ¿Cómo articular el proceso desde el CSD?

El Plan responde a esas preguntas y el resultado -identificado finalmente por un conjunto de Programas y Medidas a desarrollar en los próximos 10 años- así lo refleja.

La presente versión 1 –No definitiva– es un documento vivo, que debe de sufrir modificaciones en el futuro, en la medida en que las acciones y medidas propuestas puedan ir poniéndose en marcha. La planificación estratégica es un proceso cuya característica principal es el análisis continuo y la actualización permanente del diagnóstico y de los objetivos.

Texto íntegro del Plan Integral A + D
http://www.csd.gob.es/csd/estaticos/plan-integral/PlanIntegralAD1.pdf
Actividad Física y Salud v.1 en PDF
http://www.csd.gob.es/csd/estaticos/plan-integral/salud.pdf
Actividad Física y Deporte Edad Escolar v.1 en PDF
http://www.csd.gob.es/csd/estaticos/plan-integral/escolar.pdf
Personas con Discapacidad v.1 en PDF
http://www.csd.gob.es/csd/estaticos/plan-integral/discapacidad.pdf
Personas Mayores v.1 en PDF
http://www.csd.gob.es/csd/estaticos/plan-integral/personasmayores.pdf
Deporte y Actividad Física para la inclusión social: inmigración v.1 en PDF
http://www.csd.gob.es/csd/estaticos/plan-integral/inmigracion.pdf
Deporte en el Ámbito Laboral v.1 en PDF
http://www.csd.gob.es/csd/estaticos/plan-integral/laboral.pdf
Deporte en la Universidad v.1 en PDF
http://www.csd.gob.es/csd/estaticos/plan-integral/universidad.pdf
Igualdad efectiva entre hombre y mujeres v.1 en PDF
http://www.csd.gob.es/csd/estaticos/plan-integral/igualdad.pdf

Me hace mucha gracia, así a bote pronto, que dediquen tiempo y recursos a esto cuando llevan años con la regulación profesional de la actividad física y el deporte ahí parada.
También me hace gracia que dediquen tiempo y recursos a esto y por otro lado se dediquen a reducir carga horaria de la Educación Física en primaria. Eso sí, en ciudadanía, matemáticas e inglés seguimos siendo igual de paquetes.
Queremos "digitalizar" a los alumnos con portátiles... y los profesores peleándonos por pedir hora con los ordenadores "comunes" eso sí, como leas un correo privado en un ordenador del centro, te puede caer encima la maldición de Tutankamon.
Quiero pensar que ahora arrastramos errores del pasado y ahora tienen intencion de solventar los problemas. Espero que lo entiendan como un proyecto social serio, y no una ocurrencia más publicitaria que de intervención.

Hay que mirarlo TODO con calma.
Empiezo con el tema de la Actividad fisica escolar, que de momento me gusta el coordinador, Juan Luis Hernández.
Plantea el problema de la carga horaria y la recomendación del Parlamento europeo, y la hace propia al trasladar e implantar de inmediato las 3h de EF semanales a toda la enseñanza obligatoria e incluso en el futuro, 5 a la semana de actividad física. A bote pronte, parece que le atiza bien al sistema. Me cae bien este tío.
Propone crear la figura en los centros escolares de coordinador de centro de actividades físicas y deportivas extraescolares. Espero que dado el caso, no permitan que sea responsable el profesor de corte y confección.

Que se pongan ya a ello y aumenten el horario lectivo de EF, es una reivindicación de todos desde hace tiempo que nadie ha tenido en cuenta. Espero que esto se lleve a la práctica y que no quede en simples intenciones. Sería bueno para todos.
Un saludo.

Personalmente creo que cualquier proyecto que se haga y se aplique con los cambios lógicos de ampliar las horas de Educación Física estará bien, y sinceramente creo (o espero) que las cosas vayan cambiando a mejor aunque sea poco a poco.
Otra cosa es que muchas veces los proyectos se quedan en los papeles que son muy guapos pero nada efectivos por sí mismos.
A ver que pasa con este, ya tengo para leer esta semana.

He estado leyendo el documento relacionado con el Deporte escolar, y me gusta que se hable de la idea, posibilidad, de la ampliación del horario (3 horas en 2016, con algunos centros en los que se trabajen ya 4, o 5 horas). También es muy interesante la idea del coordinador de actividades deportivas dentro del centro, figura que puede dar más relevancia a nuestra área.
Pero uno de los puntos que mas me ha llamado la atención, y creo que es la base para conseguir el resto de propositos, es el 14 (creo), que hablar de generar un catalogo que recoja valores y beneficios derivados de la práctica de AF y deportiva con consejos dirigidos a informar AL ENTORNO ESCOLAR, PROFESORADO Y FAMILIAA. --> si no logramos que nuestros propios compañeros conozcan de la necesidad de nuestro área, si no conseguimos que padres y madres se preocupen de un aspecto esencial para la salud de sus hijos como es adquirir un Estilo de vida saludable, ¿cómo vamos a justificar la necesidad de ampliar las horas lectivas o la necesidad de crear la figura del coordinador deportivo en centros?
En definitiva, COLABORACIÓN Y COOPERACIÓN. AL FINAL LO CONSEGUIREMOS JEJE
UN SALUDO

Todo muy guapo, palabras muy bien puestas... ¿pero se regulará alguna vez nuestra profesión?

El CSD se está tocando los h***os a 2 manos, debería tomarse un poco más en serio la profesión que supuestamente les está dando de comer...

Por lo menos algo es algo y se están EMPEZANDO a preocupar no sólo por la Educación Física, sino por las Actividades Físicas y Deportivas "Para todos" (fuera del deporte de élite), algo que ya se empezó hace muchos años con la
Por lo que no es una novedad. ¿y se la ha hecho mucho caso? Pues claro que sí, han habilitado polideportivos, han abaratado las tasas públicas de abonos, han fomentado las asociaciones deportivas, competiciones de los primeros niveles, han organizado y subvencionado viajes del Inserso... Y YA!, ya se pueden quedar tranquilos y orgullosos puesto que han hecho cosas...

... PUES NO QUEDA NADA, 34 años después y sacan otro comunicado, a mí que no me vengan con escritos, QUE ME LO DEMUESTREN, que no nos tomen por tontos, pues sobre todo somos profesionales de la Actividad Física y del Deporte, además de la Educación Física, y eso queda muy guapo de cara a la galería, pero si lo analizamos técnicamente como profesionales... ¿cómo lo véis?

Al menos se están dando cuenta que el ejercicio y el movimiento es el pilar de la salud (tanto física como psicológica, afectiva y social).

Lo dejo ahí porque hoy no estoy positivo con esto, pues tanto el MEC, como el CSD, con las Consejerías de Educación Autonómicas han dejado casi siempre en 2º lugar nuestra profesión, y deberían dejarnos hacer y decidir mucho más a los profesionales de ello...

...TODAVÍA TENGO ATRAGANTADO QUE LOS MÉDICOS DIAGNOSTIQUEN EJERCICIO... entre otras cosas...

Supongo que ya queda menos...

Un saludo...

Ya se comentó en el apartado de las famosas jornadas. El Plan A+D sigue adelante.
De momento me ha llegado, vía directora de mi centro, una solicitud para realizar una encuesta de hábitos deportivos de los escolares (de 6 a 18 años), que remite el CSD dentro de ese plan. Debería llegar a todos los profes de EF.

Por otro lado, tras el documento base, parece que ya está el definitivo:

Por otro lado, ya están lanzando lo del Plan A+D: http://www.planamasd.es/
El documento definitivo parece ser éste:
http://test.josemi-liebana.com/csd/drupal/sites/default/files/recursos/libro-plan-a%2Bd.pdf

En la web y en el documento PDF (página 95), se puede encontrar, en el apartado del Programa Escolar, y dentro del mismo, en el de Medidas: Mejora de la Educación Física curricular lo siguiente:
"DESCRIPCIÓN En el marco de la Educación Física Curricular esta medida pretende trasmitir a las administraciones competentes la necesidad de aumentar la práctica deportiva de nuestro alumnado escolar, atendiendo como mínimo a las recomendaciones del Parlamento Europeo (2007), que aconsejan cinco horas de práctica total a la semana.
Por ello es importante concienciar a dichas administraciones de que los hábitos relacionados con la práctica de actividad física y deportiva entre la población en edad escolar han cambiado, evolucionando hacia un aumento del sedentarismo. Dicha realidad requiere establecer a través de las sesiones de Educación Física y de otras actividades extracurriculares, una práctica de actividad física y deportiva mínima de una hora al día."

A ver en que queda todo esto.

Las 3 horas están más cerca?
O está más cerca que trabajeremos por las tardes, dentro de un plan no escrito de "La Educación, Guardería Total"?
Saludos