PUESTA EN MARCHA GRUPO DE TRABAJO PARA EL 2010-2011

Me parece una idea genial la de poner en marcha estas quedadas. Lo de los viernes(si se decide que es ese día) lo voy a tener un poco complicado...pero si se me arregla contad conmigo. Hay que aprovechar el año que no hay opos...

Cin escribió:

Me parece una idea genial la de poner en marcha estas quedadas. Lo de los viernes(si se decide que es ese día) lo voy a tener un poco complicado...pero si se me arregla contad conmigo. Hay que aprovechar el año que no hay opos...

¿Alguien dijo viernes? ¿A quién tengo que besar? Si estáis pensando en quedar los viernes dad por hecho que me apunto. Y de paso, propongo añadir y ayudar en el tema "imagen" en las quedadas (ya sea foto o vídeo) para ir creando fichas explicativas, demostraciones, etc.

Viva el wikicurso!!
Un saludo.

Ya van apareciendo votos.... y aquí se iran actualizando los resultados. Incluyo solo los 9 contenidos con más votos:

Y ya que estoy delante del ordenador...
Voy a aportar mi modesto granito de arena. No se si conoceis el recurso wikispaces. Yo lo conocía pero lo tenía en el olvido y lo recorde gracias a una de mis siempre fructíferas charlas con mi amigo Roberto. Basicamente es una herramienta para crear nuestra propia wikipedia pero con muchas más posibilidades.
He creado una página a la que podeis acceder mediante la siguiente dirección:

http://efasturias.wikispaces.com/

El objetivo es crear una recopilación de ejercicios que vayan saliendo en estas quedadas que se pretendan hacer aunque está abierto a muchísimas posibilidades. De momento no hay editores, tenéis que irlo solicitando aunque está todo en fase Beta (eso quiere decir que funciona pero que aun no lo manejo al 100%).

Id echando un vistazo, yo creo que puede funcionar y ya que el espiritu de la herramienta es colaborativo, incluso crear nuestro propio libro, hecho con las aportaciones que cada uno considere oportunas.

Me vais contando!! un saludo!!

Está de lujo la página...
Un par de cosinas:
¿El recuento de los votos te lo hace automáticamente? y si es así... ¿cómo reconoce el contenido? ¿¿si alguien se confunde en una letra al escribir el contenido que aparece tal cual en la lista??
Lo digo porque por ejemplo en la lista no sale Condición Física como contenido (está dividido en las 4 capacidades físicas basicas) y sí aparece en las votaciones. Creo que algún contenido que le di bastante puntuación no sale en los resultados... y me parece raro!!! bueno me cuentas...

Joaquín escribió:

Está de lujo la página...
Un par de cosinas:
¿El recuento de los votos te lo hace automáticamente? y si es así... ¿cómo reconoce el contenido? ¿¿si alguien se confunde en una letra al escribir el contenido que aparece tal cual en la lista??
Lo digo porque por ejemplo en la lista no sale Condición Física como contenido (está dividido en las 4 capacidades físicas basicas) y sí aparece en las votaciones. Creo que algún contenido que le di bastante puntuación no sale en los resultados... y me parece raro!!! bueno me cuentas...

a ver joaquinin.... jeje
El recuento de votos es artesanal. Para que sea automático, habría que cerrar las respuestas, pero he preferido dejarlo abierto, por si alguien quiere incluir un contenido que no este en el listado.
Respecto a lo de condicion fisica, un usuario lo puso asi, tal cual y otro puso "formas de enfocar el trabajo de condicion fisica" y lo que hice fue unirlo en "condicion fisica", mas corto y manejable.

Por esa razon, no se actualiza la gráfica en tiempo real (creo que dije que si... me retracto) sino que se actualiza cuando yo recuento los votos. Para una avalancha de informacion habria que cerrar respuestas ya que si no es una locura, pero de momento llevamos 6 votantes... se puede hacer artesanal

Ah! y no votes 2 veces joaquin que es trampa

Qué fenoménos, Joaco y Pastrana.
Si es de viernes, espero poder asistir a algunos de estos eventos.
Que bueno eso de quedar, vernos, pasarlo bien, aprender un montón y... salir de allí con una UD debajo del brazo.
Saludos
Edito para señalar que ya he votado. Además de mis votos, también "ruego encarecidamente" la participación de los expertos y eruditos en sus materias y propuestas. Mis mayores votos han sido para kinball y acroescalada (de esta no os libráis, Yago y Oscar Gª, jejeje)

Como dije el recuento de votos es artesanal... esta actualizado hasta las 12 horas AM del día de hoy... 10 Septiembre.
Estan apareciendo contenidos no listados por Joaquin que recojo de igual forma aunque por razones obvias, están teniendo menos votos ya que no están en el listado... los que los hayan puesto que los publiquen por si otros quieren votarlos...

Un saludo!!

Yo además de patinaje, pilates y no recuerdo qué, puse temas "transversales" (¡qué antiguo utilizar este término en la LOE!) del tipo: trucos para optimizar el tiempo de clase, los lesionados esos grandes incomprendidos, la calificación (ya es obsesión para mi) y ahora se me está ocurriendo, expulsar o no expulsar ¡that is the question! ó como lidiar esas situaciones tensas que todos y todas hemos tenidos en alguna que otra ocasión...

Recojo el guante de acroescalada. Puede ser divertido ver las posibilidades del tema con gente hecha y derecha y en forma ¿?...yo sólo lo probé con 1º de la ESO. Si sale necesitaríamos un refuerzo de nudos a cargo de Zamanillo porque este curso pasado, el segundo que lo hicimos, metí picas y cuerdas para hacer columpios y así proyectarse hacia adelante y no las tengo todas conmigo a nivel de seguridad.

Ánimo con el curso. Sólo son 9 meses, como un embarazo y espero que todos los que habéis hecho méritos más que suficientes para trabajar, aunque sea unos meses no os nieguen el pan aquellos que ¿gobiernan?. En el Pérez de Ayala se fue al carajo el horario del programa de apertura de centro ¡con la función que cumplía! y las horas de PCPI y así perdimos un profesor de EF entero y verdadero.

PD: Agradezco aquí la acogida del artículo sobre la victoria de España en Sudáfrica y sus posibilidades en EF y como no soy rencoroso voté Tango como actividad para el grupo de trabajo a pesar del 4-1 que nos endosó Argentina.

Entendido Pastri!!!! por eso te lo decía... siendo artenasal no hay problem!!! Está de lujo!!!!
jajaja lo de votar 2 veces era por si acaso... a ver si luego me van a acusar de pucherazo!! esto marcha pues!!!! seguimos esperando votos... aupa!!!!

buenas a todos:
la verdad que no entré mucho por el foro ultimamente. A partir de ahora lo haré a menudo porque viendo las ideas que salen esta fuente de información y formación no se puede desaprovechar. me apunto a lo del grupo de trabajo (ya mandé mis votos correspondientes), espero poder asistir a todas las reuniones aunque todavía no sepa destino, pero merece la pena.

Enhorabuena a joaco y a pastrana. Y gracias (que esto no ye fácil de encontrar, digo el trabajo desinteresado). contad conmigo!!!

otro contenido que se podría meter es el de las combas!!!!!

Meeeca!!! ¿Cómo se nos pudieron olvidar? gran contenido!!!!

Chicossssssss fantastica idea la del grupo de trabajo,!!!!! contad conmigo, que el año pasado me quedé con ganas de asistir a las quedadas pero siempre me coincidian mal me caguen !!! pero esta vez iré que tengo muchas ganas y auy además siendo año de opos para mi, voy cogiendo ideas asi q... ya he rellenado el formulario ejeje.

Por cierto soy entrenadora nacional de ritmica , y llevo un equipo asi que si necesitais algo sobre flexibilidad , equilibrio estático , dinámico... también soy monitora de pilates y aparte acudo a clases de pilates si necesitais material avisadme, y también se bastante sobre merengue jejeje

UN SALUDITO Y YA VAMOS VIENDO AL FINAL Q SALE

Si dominas el merengue a alguno se le ocurrirá hacer el taller a altas horas de la madrugada en algún chiringo
¡Con la hidratación necesaria, claro!

La cosa está que arde...

Cuántos contenidos... La de posibilidades que tiene nuestra área... y la de cosas que podemos compartir entre todos/as...

LA UNIÓN HACE LA FUERZA...

Enhorabuena a los organizadores...

JAJAJA PUES SI HAY Q ENSEÑAR EL MERENGUE FUERA DE LAS AULAS SE ENSEÑA AJAJAJAJ Q CON LA HIDRATACIÓN NECESARIA SEGURO Q ACABAMOS TODOS BAILANDO COMO LOCOS AJAJAJA

Actualizando resultados...

Ya voté... como siempre a última hora!!

Otro contenido que podía hacerse... Teatro de Sombras!! Creo que Perez Pueyo ya ideó una unidad muy buena!!!

Moro escribió:

Otro contenido que podía hacerse... Teatro de Sombras!! Creo que Perez Pueyo ya ideó una unidad muy buena!!!

Estan juntos los votos de mimo / teatro de sombras como actividades parejas...

Bueno ya están los 9 contenidos finalistas:

1. Orientación
2. Juegos y actividades expresivas
3. Kin-Ball
4. Condición física con base musical
5. Patinaje
6. Juegos de toda clase
7. Resistencia
8. Formas de enfocar la condición física
9. Mimo / teatro de sombras

Ahora bien, tenemos que saber si entre todos podemos sacar adelante todos los contenidos, de manera que siempre haya alguien que tenga algo que aportar. no hace falta ser un experto, simplemente aportar los ejercicios que haces en clase con los guajes, cómo los calificas...
En cuanto a los juegos y actividades expresivas (2) y el mimo / teatro de sombras (9), ¿creéis que lo podemos juntar para hacer una única sesión? porque seguro que en la segunda sesion mucha gente tendrá ideas sobre mimo e igual nos queda un poco coja la número 9...
Otra cosina... será importante tener también contenidos reserva, de los tradicionales (sobre todo deportes), que todos incluimos en nuestras clases y que todos podemos aportar. Esto en caso de que el día que esté programado algún contenido (de los que no solemos hacer en clase) no tengamos a nadie que aporte ideas... y tengamos un recurso rápido para organizar!!!

Os propongo un calendario provisional para las reuniones (a la espera de insertar los contenidos definitivos). Todas caen de Viernes, a la espera de concretar la hora (a petición popular, según nos convenga... gente que viaja...).

En Octubre está un poco complicado porque o bien hay cursos de colef o bien empalma el finde con un festivo... intenté ponerlo en el que creo que no se marchará la gente porque es muy cortín y no hay puente.

1ª Reunión) 29 Octubre
2ª) 19 Noviembre
3ª) 10 Diciembre
4ª) 14 Enero
5ª) 4 Febrero
6ª) 11 Marzo
7ª) 1 Abril
8ª) 6 Mayo
9ª) 3 Junio

Criterios que utilicé para elaborar el calendario:

- en la medida de lo posible que haya más o menos la misma separación entre las reuniones.
- salvar viernes festivos (24 de diciembre, 31 de diciembre, 7 de enero, 11 de febrero, 15 de abril y 22 de abril)
- salvar los fines de semana que hay cursos del colef (15 y 22 de Octubre)
- salvar los viernes que se podrían empalmar con festivos (8 de Octubre, 3 de Diciembre, 4 de marzo y 29 de abril). La reunión del 29 de Octubre me ví obligada a meterla porque sino ya pasaríamos la primera reunión a Noviembre y estaríamos más apretados para dar 3 antes de Navidad.
- y en la medida de lo posible evitar los viernes cercanos a las fechas clásicas de evaluación de los centros (como 17 de diciembre, 8 de abril y mediados de junio...). Supongo que esos días tendremos más curro en el centro y estaremos menos animados... aunque no sé si será mejor las últimas fechas que igual ya tenemos a todos lo guajes evaluados y todo corregido...

Mirad a ver si os viene bien (calendario en mano) y una vez que estén los contenidos definitivos les asignamos una fecha.
Después: ya miramos sitio para celebrarlo, material necesario, organización temporal del curso (cuanto tiempo necesita cada uno...), orden de intervención...

Juaco!!!!! Eres un grande!!! Acabo de ver todo esto del grupo....me parece una idea muy buena. Si aún es posible unirse al grupo, contad conmigo!!!!!

Cuantos más mejor Fer... que todos seguro que tenemos algo que aportar!!!!! aupa!!!

Bueno voy a empezar a organizar la primera reunión...
Supongo que tras el silencio administrativo sobre el calendario lo damos por aprobado...

1º) Fecha de la primera reunión: Viernes 29 de Octubre.
2º) Hora: 18 horas (para que nos de tiempo a llegar a todos, sobre todo los que tenemos jornada partida y salimos a las 4).
3º) Contenido: Orientación (cómo trabajarla en nuestras clases de EF).
4º) Lugar: si alguien puede conseguir un espacio cubierto en su centro sería lo ideal, sino siempre nos quedará el sótano de mi casa...
5º) Participantes: Confirmad vuestra asistencia en cuanto sea posible.
6º) Personas que puedan aportar al contenido: ya sean actividades para clase, apuntes teóricos, formas de evaluar (tanto en papel como en la práctica). Aunque te parezca que tu actividad propuesta sea muy sencilla o pienses que el resto de la gente lo hace en clase, propónlo; así tendremos un amplio listado de actividades (que yo me encargaré de recopilar y luego difundir). Si teneis algo en el ordenador que sea de utilidad meterlo en el lápiz y en la reunión lo metemos en mi portátil y ya me encargo yo de darle forma a todo lo que me entreguéis. Así, en la siguiente reunión (19 de Noviembre) os puedo meter en vuestro lápiz toda la información recibida y la recopilación de actividades llevadas a cabo.
Me tenéis que decir cuanto tiempo os llevará más o menos, para organizar el orden de actuación de aquellos que vayan a intervenir. Es importante que entendamos el objetivo de la reunión: no es ir una tarde a hacer una carrera de orientación y pasarlo bien, sino utilizar el tiempo imprescindible para que quede bien claro cómo llevar a cabo esa actividad con los alumnos.
Intentaré también hacer una búsqueda por internet y ofrecer un listado de páginas web relacionadas.
7º) Materiales: aparte de lo que cada uno necesite para explicar sus actividades... es importante que aquel que tenga una brújula la lleve!!!

Para romper el hielo... yo tengo varias actividades interesantes. Supongo que en 45 minutos las podría enseñar todas...
Escucho vuestras aportaciones!!! Aupa que esto ya está en marcha!!!!

PUES CUENTA CONMIGO , YO ME APUNTO , AUNQUE DE ORIENTACIÓN NO TENGO MUCHA IDEA,( LO BÁSICO UN RASTREILLO Y POCO MÁS) Y ES ALGO Q ME ENCANTA , ASÍ Q ESTARÉ DISPUESTA A ABSORBER TODO VUESTRO CONOCIMIENTO.